Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

enfoque de aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, el análisis crítico y la colaboración entre los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no conocen del todo los problemas sociales, económicos, culturales y naturales de su comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre factores sociales, económicos, culturales y naturales de la comunidad.


2. Rubrica de evaluación de la propuesta de solución técnica desarrollada por los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Dinámica de reflexión y análisis grupal sobre los problemas sociales, económicos, culturales y naturales de la comunidad.


• Registro de los problemas identificados en una lista.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de factores sociales, económicos, culturales y naturales relevantes en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Selección de uno de los problemas identificados y análisis de los factores que inciden en el mismo.


• Discusión y puesta en común de los resultados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre soluciones técnicas implementadas en otras comunidades para problemas similares.

Sesión 2:

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