Introducción al proyecto

Irvin Avila
Primaria 4º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona los recursos textuales que le permiten recrear un hecho significativo, de acuerdo con el énfasis que busca comunicar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y enfoque interdisciplinar.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto
Objetivo: Presentar el proyecto y motivar a los alumnos para su participación.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de representar hechos y experiencias significativas.

  2. Presentar el proyecto comunitario: "Recreando el himno nacional mexicano".

  3. Explicar brevemente el objetivo del proyecto y su relación con la representación de hechos significativos.

  4. Mostrar un video del himno nacional mexicano y promover una reflexión sobre su importancia como símbolo patrio.

  5. Plantear el problema: los alumnos desconocen el himno nacional mexicano.

  6. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el himno nacional y su significado.

  7. Desarrollar una lluvia de ideas sobre los recursos textuales, visuales, corporales y sonoros que podrían utilizarse para representar el himno nacional.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el himno nacional mexicano
Objetivo: Realizar una investigación sobre el himno nacional mexicano y su significado.
Actividades:



  1. Revisar la tarea realizada por los equipos sobre la investigación del himno nacional.

  2. Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

  3. Promover una reflexión sobre el significado del himno nacional y su importancia como símbolo patrio.

  4. Invitar a los alumnos a expresar sus emociones y sentimientos hacia el himno nacional.


Sesión 3:
Tema: Recursos textuales para la representación del himno nacional mexicano
Objetivo: Identificar los recursos textuales que pueden utilizarse para representar el himno nacional m