Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo, teniendo en cuenta las características y necesidades de los alumnos de preescolar.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre los diferentes elementos de la naturaleza que pueden encontrar en su entorno cercano. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar brevemente en qué consiste esta metodología y cómo se llevará a cabo durante las sesiones.


• Actividad principal: Realizar una salida al patio o al parque cercano para que los alumnos exploren la diversidad natural que existe en su entorno. Cada alumno deberá recolectar elementos de la naturaleza que llamen su atención.


• Cierre de la sesión: Al regresar al aula, los alumnos compartirán con el resto de la clase los elementos de la naturaleza que recolectaron y explicarán por qué les llamaron la atención.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Retomar la actividad de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si observaron algún cambio en los elementos de la naturaleza que recolectaron.


• Actividad principal: Realizar una experiencia con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren. Por ejemplo, se puede llevar a cabo una actividad de plantación de semillas en macetas, en la que los alumnos podrán observar cómo crecen las plantas a lo largo del tiempo.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán con el resto de la clase lo que sucedió en la experiencia y cómo se dieron cuenta de los cambios que ocurrieron.

Sesión 3:

• Actividad i