Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

competencias y buscar la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento de factores sociales, económicos y culturales en la toma de decisiones técnicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Se presentará el tema y objetivo de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por "factores sociales, económicos, culturales y naturales".


• Se comentará el problema a atender: los estudiantes desconocen estos factores y cómo tomarlos en cuenta en la toma de decisiones técnicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán grupos de trabajo, asignando a cada grupo un factor (social, económico, cultural o natural).


• Cada grupo investigará sobre su factor, buscando ejemplos concretos de cómo influye en la toma de decisiones técnicas y cómo puede mejorar la calidad de vida.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Se discutirán y analizarán en conjunto los diferentes factores y ejemplos presentados.


• El profesor resumirá los principales puntos de la sesión y anticipará lo que se trabajará en la siguiente.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Se retomará brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Se planteará un problema concreto de la comunidad relacionado con la calidad de vida (por ejemplo, la falta d