Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural

Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la estructura y funcionamiento del cuerpo humano

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuerpo humano.


• Proyección de imágenes y videos sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Explicación de los conceptos básicos de cada sistema y cómo se relacionan entre sí.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar las diferentes partes del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Sistemas locomotor y digestivo

• Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Explicación detallada del sistema locomotor y sus funciones.


• Explicación del sistema digestivo y sus funciones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar los diferentes órganos y estructuras de ambos sistemas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos sistemas para el cuerpo humano y su cuidado.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo

• Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de prácticas socioculturales y su relación con el cuidado del cuerpo humano.


• Presentación de la herbol