Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Juventino Diaz
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enseñanza activa y participativa para los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Los estudiantes comprenderán las emociones y la importancia de respetar y tener empatía hacia las emociones de los demás.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos deben expresar cómo se sienten en ese momento. Ejemplo: "Me siento feliz porque hoy es mi cumpleaños".


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de un cuento o video que ejemplifique diferentes emociones.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben identificar las emociones presentadas y discutir cómo creen que se sienten las personas en esas situaciones.

  • Explicación del concepto de respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


Actividad 3: Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de respetar y tener empatía hacia las emociones de los demás.

  • Reparto de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben dibujar una situación donde ellos muestran respeto y empatía hacia las emociones de alguien más.


Sesión 2:


Objetivo: Los estudiantes comprenderán cuándo alguien necesita ayuda y la ofrecerán de manera empática.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Realización de una dinámica de relajación para generar un ambiente propicio para el aprendizaje.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición de los dibujos realizados por los alumnos y discusión sobre las situaciones donde ellos muestran respeto y empatía hacia las emociones de alguien más.

  • Presentación de situaciones p