La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: ¿Cómo fomentar y respetar el ambiente, cuidando a los animales domésticos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre la importancia de cuidar a los animales domésticos y respetar el medio ambiente.

   
   



2. Presentación del problema: Se les plantea el problema a los alumnos, se les explica que deben encontrar soluciones para fomentar y respetar el ambiente cuidando a los animales domésticos.

   
   



3. Investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizan una investigación sobre la importancia de cuidar a los animales domésticos y cómo esto contribuye al cuidado del medio ambiente.

   
   



4. Análisis de la información: Los grupos comparten los resultados de su investigación y se promueve la discusión y el intercambio de ideas.

   
   



5. Propuesta de soluciones: Cada grupo propone una solución concreta para fomentar y respetar el ambiente cuidando a los animales domésticos.

   
   



6. Puesta en práctica: Los alumnos pondrán en práctica su propuesta de solución durante la semana, ya sea en su hogar, en la escuela o en su comunidad.

   
   



7. Reflexión: Al finalizar la semana, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias vivida