Introducción al concepto de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.

Fase Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria. Preguntar a los estudiantes qué harían si no existieran normas y leyes en la sociedad.


• Luego, presentar el concepto de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos, utilizando ejemplos concretos de su comunidad y país.

Fase Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen normas y leyes que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea: investigar y recopilar información sobre una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos en su comunidad.


• Brindar recursos a los estudiantes para que realicen la investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre la institución u organización que investigaron, destacando su función y la importancia de su labor en la comunidad.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover el debate sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la garantía de los derechos humanos.

Fase Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes expresen sus opiniones sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la convivencia diaria.


• Pedir a los estudiantes que escriban en una hoja dos acciones concretas que pu