Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
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Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en el desarrollo tecnológico.
- Presentación del objetivo de la clase: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en los sistemas técnicos.
- Ejemplos prácticos de cómo la energía se utiliza en diferentes procesos tecnológicos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes fuentes de energía utilizadas en objetos tecnológicos de su entorno (por ejemplo, pilas, baterías, enchufes, etc.).
- Reflexión sobre las implicaciones del uso de la energía en el medio ambiente y en la sociedad.
Cierre:
- Debate grupal sobre las decisiones responsables que debemos tomar en relación al uso de la energía en nuestros sistemas técnicos.
- Realización de una lista de recomendaciones para prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso inadecuado de la energía.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un caso real en el que el uso inadecuado de la energía haya generado impactos negativos en el medio ambiente o en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior: presentación de los casos reales investigados sobre el uso inadecuado de la energía.
- Reflexión grupal sobre los impactos negativos generados y las r