Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad, la libertad y la justicia.

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo transversal: Analizar y comprender los medios de comunicación, redes y plataformas confiables y veraces en relación a los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Proyectar un video sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de normas y leyes que protegen los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Plantear un problema relacionado con la falta de protección de los derechos humanos en un contexto específico, como por ejemplo, la discriminación de género en la escuela.


• Los grupos deberán investigar sobre las normas y leyes existentes que protegen los derechos humanos en ese contexto, así como las instituciones y organizaciones encargadas de hacer cumplir dichas normas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de mejora al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos en relación a normas, leyes, instituciones y organiza