Promoviendo una cultura de paz en México y América Latina

gabriela Reynoso
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Promoviendo una cultura de paz en México y América Latina


Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los estudiantes y hacer una breve introducción sobre el tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué entienden por "cultura de paz" y si conocen alguna organización o persona que trabaje en ello.

  • Presentar el PDA de la clase: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles tarjetas con diferentes acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.

  • Explicar que cada grupo deberá analizar la acción asignada, investigar más sobre ella y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Dar un tiempo para que los grupos investiguen y preparen su presentación.

  • Permitir que cada grupo presente su acción, destacando los aspectos clave y cómo contribuyen a una cultura de paz.

  • Fomentar el debate y la reflexión entre los estudiantes, incentivando el pensamiento crítico.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una síntesis de las acciones presentadas y destacar los aspectos comunes que promueven una cultura de paz.

  • Hacer una conexión entre las acciones analizadas y los valores y comportamientos que se promueven en una cultura de paz.

  • Reflexionar en conjunto sobre cómo cada uno puede contribuir a promover una cultura de paz en su entorno.


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