Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Aguilar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades, promoviendo la participación activa del alumno.


Sesión 1:
Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana. Pedirles que identifiquen dónde se utilizan dichos objetos y cómo facilitan la realización de tareas.

  • Planteamiento del problema: Hacer una lluvia de ideas sobre las máquinas y herramientas que los alumnos conocen y utilizan en su comunidad. Generar una discusión sobre la importancia de estas herramientas en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de extensión corporal: Mostrar a los alumnos cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son extensiones del cuerpo humano, permitiéndonos llevar a cabo tareas de manera más eficiente y segura.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una lista de tareas cotidianas que deben realizar utilizando diferentes herramientas. Por ejemplo, abrir una lata con un abrelatas, cortar papel con tijeras, etc. Los alumnos deben reflexionar sobre cómo estas herramientas facilitan la realización de las tareas.


Cierre:



  • Discusión y reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana. Promover la discusión sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo han influido en el desarrollo de la sociedad.

  • Tarea: Como tarea para la siguiente sesión, los alumnos deben investigar sobre el uso de herramientas en diferentes épocas de la historia y cómo han contribuido al desarrollo de la humanidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Actividad de revisión: Pedir a los alumno