Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.

KM OC
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Breve charla sobre la importancia de las plantas y animales como seres vivos en el entorno natural.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las funciones vitales de los seres vivos.

    • Discusión y clasificación de las funciones vitales en plantas y animales.

    • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y describir las funciones vitales en diferentes especies.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de las funciones vitales en plantas y animales.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.


Objetivo: Los alumnos indagarán y explicarán los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema anterior y resolución de dudas.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Investigación en grupos sobre los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.

    • Análisis de las causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10,000 años y en la actualidad.

    • Elaboración de un cuadro comparativo sobre los cambios en México y en el mundo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Discusión y conclusiones del trabajo en grup