Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa y crítica de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar preguntas generadoras que llamen la atención de los alumnos y despierten su curiosidad, como: ¿Qué impacto crees que tiene la contaminación en tu comunidad? ¿Sabes cuáles son los principales contaminantes presentes en tu entorno?


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias o conocimientos previos sobre la degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la situación asignada, utilizando fuentes confiables como libros, artículos científicos o páginas web oficiales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información y promover el uso de habilidades de lectura comprensiva.


• Los grupos deberán analizar la información recopilada, identificar los contaminantes presentes en la situación problemática y determinar su concentración en el ambiente.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarios para que los alumnos realicen mediciones o experimentos sencillos que les permitan esti