Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El grupo tiene problemas para identificar y relacionar las medidas con sus entornos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del problema a través de una situación cotidiana donde se requiera medir algo (por ejemplo, calcular la cantidad de agua necesaria para llenar una piscina).


• Discusión en grupo: ¿Qué unidades de medida conocen? ¿Dónde se utilizan esas unidades de medida en su entorno? ¿Por qué es importante conocer las medidas y sus conversiones?


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física y su relación con las unidades de medida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realización de un experimento sencillo donde se utilicen diferentes instrumentos de medición (por ejemplo, medir el tiempo de caída de un objeto con un cronómetro y medir la masa de un objeto con una balanza).


• Discusión en grupo: ¿Qué instrumentos de medición utilizaron? ¿Qué unidades de medida utilizaron? ¿Qué conversiones realizaron?


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán conversiones entre diferentes unidades de medida utilizando ejemplos propuestos por el docente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Lectura de un texto relacionado con el tema de unidades y medidas en Física.


• Análisis del texto: Los alumnos discutirán en grupos pequeños los conceptos principales del texto y su relación con el tema de la cl