Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
Patricel Cedeño- Inclusión
Plan de clase
La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º se desarrollará de la siguiente manera:
Objetivo general:
El alumno escribirá, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalizará para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
Duración: 45 minutos.
Actividad inicial (10 minutos):
El docente mostrará a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, noticias, etc.) y les preguntará si saben cómo se escriben esas palabras. Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la escritura.Desarrollo (25 minutos):
El docente explicará a los alumnos qué es la escritura colectiva y cómo se realiza a través del dictado. Se hará énfasis en la importancia de comunicar las ideas de manera verbal y en la colaboración entre todos los miembros del grupo.Actividad práctica (10 minutos):
Los alumnos realizarán una actividad de preescritura, donde deberán dibujar una escena y luego verbalizarán lo que han dibujado. El docente tomará nota de las palabras que los alumnos utilizan para su posterior uso en la escritura colectiva.
Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
Duración: 45 minutos.
Actividad inicial (10 minutos):
El docente recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva y el dictado, repasando los conceptos y las prácticas realizadas.Desarrollo (25 minutos):
El docente propondrá a los alumnos la escritura colectiva de un cuento. Se les pedirá que, de manera o