Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.

Patricel Cedeño
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º se desarrollará de la siguiente manera:


Objetivo general:
El alumno escribirá, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalizará para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.


Duración: 45 minutos.



  • Actividad inicial (10 minutos):
    El docente mostrará a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, noticias, etc.) y les preguntará si saben cómo se escriben esas palabras. Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la escritura.



  • Desarrollo (25 minutos):
    El docente explicará a los alumnos qué es la escritura colectiva y cómo se realiza a través del dictado. Se hará énfasis en la importancia de comunicar las ideas de manera verbal y en la colaboración entre todos los miembros del grupo.



  • Actividad práctica (10 minutos):
    Los alumnos realizarán una actividad de preescritura, donde deberán dibujar una escena y luego verbalizarán lo que han dibujado. El docente tomará nota de las palabras que los alumnos utilizan para su posterior uso en la escritura colectiva.




Sesión 2:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


Duración: 45 minutos.



  • Actividad inicial (10 minutos):
    El docente recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva y el dictado, repasando los conceptos y las prácticas realizadas.



  • Desarrollo (25 minutos):
    El docente propondrá a los alumnos la escritura colectiva de un cuento. Se les pedirá que, de manera o