Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

educación integral, respetando los principios de igualdad de género y diversidad sexual.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema.


• Presentación de la problemática: Mostrar a los alumnos datos y situaciones reales sobre embarazo adolescente y sus consecuencias.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los riesgos del embarazo a temprana edad. Cada grupo investigará y recopilará información sobre su pregunta.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán en conjunto.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los resultados de las investigaciones y las conclusiones obtenidas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la prevención de las ITS y los métodos anticonceptivos. Cada grupo investigará y recopilará información sobre su pregunta.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán en conjunto.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de role-play donde los alumnos simularán situaciones de toma de decisiones sobre el uso de métodos anticonceptivos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los resultados de las investigaciones y las conclusiones obtenidas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con las consecuencias de