La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y motivación inicial.


2. Presentación del tema: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".


3. Explicación del objetivo de la clase: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


4. Conexión con el enfoque de vida saludable e interculturalidad crítica.


5. Presentación del problema a trabajar: la falta de habilidad para argumentar sobre la pertinencia, ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, así como su valoración del bien común.

Desarrollo (25 minutos):
6. Actividad de reflexión y diálogo: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuál es la importancia de la comunidad en nuestra vida diaria? (Realizar preguntas y dar espacio para que los alumnos compartan sus ideas).
7. Presentación de ejemplos de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad que promuevan el bienestar común (Ejemplo: el cuidado del medio ambiente, la solidaridad, la cooperación, etc.).
8. Organización en grupos de trabajo.
9. Asignación de una actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una investigación sobre una idea, conocimiento o práctica cultural de su comunidad que promueva el bienestar común y argumentar su rele