Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Maria Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: La importancia del uso de máquinas y herramientas en la conservación y preparación de alimentos y el impacto en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y el problema a atender.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.
- Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas relacionadas con la conservación y preparación de alimentos.
Desarrollo: (30 minutos)
- Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes herramientas de cocina para preparar un platillo sencillo.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia del uso de herramientas y máquinas en la conservación y preparación de alimentos.
- Relacionar el tema con el impacto en la comunidad y la necesidad de utilizar tecnologías adecuadas para ser más sustentables.
- Plantear posibles acciones que podrían llevar a cabo para promover el uso adecuado de herramientas y máquinas en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recordar lo vist