Introducción al tema

Magaly Toxtle
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las comunidades usan de diferente manera los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las características de los objetos y el comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Saludo y presentación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que utilizan en su vida diaria.

  3. Presentar imágenes de diferentes comunidades y sus artesanías, textiles y bordados.

  4. Realizar una actividad de observación y comparación de diferentes materiales.

  5. Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los materiales utilizados en distintas culturas.


Recursos: Imágenes de objetos y materiales de diferentes culturas, muestras de diferentes materiales.


Sesión 2: Elaboración de artesanías con papel
Objetivo: Reconocer que las comunidades utilizan papel para elaborar artesanías.


Actividades:



  1. Recordar y repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes técnicas de elaboración de artesanías con papel.

  3. Realizar una actividad práctica a partir de la técnica elegida, donde los alumnos elaboren su propia artesanía con papel.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia del papel en la cultura y cómo se utiliza en diferentes comunidades.


Recursos: Papel de diferentes colores y texturas, materiales para decorar (tijeras, pegamento, pintura, etc.).


Sesión 3: Elaboración de artesanías con barro o arcilla
Objetivo: Reconocer que las comunidades utilizan barro o arcilla para elaborar artesanías.


Actividades:



  1. Recordar y repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Presentar diferentes técnicas de elaboración de artesanías con barro o arcilla.

  3. Realizar una actividad