Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Beverly Marina Torres
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en equipo.


Título del Proyecto: "Nuestro Mundo Creativo"


Duración: 4 semanas (1 sesión semanal de 45 minutos)


Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos para combinar elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas que representen su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y experimentar con los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.

  2. Utilizar de forma creativa los elementos artísticos en la creación de producciones que representen su mundo, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

  3. Trabajar en equipo y fomentar la participación activa de todos los alumnos en la producción artística.

  4. Comunicar y compartir las producciones artísticas con la comunidad escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto: Presentación del tema "Nuestro Mundo Creativo" y explicación del objetivo general.

  • Actividad de exploración: Los alumnos experimentarán con los distintos elementos de los lenguajes artísticos a través de juegos y actividades prácticas.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y elegirán un elemento artístico para crear una producción creativa que represente su mundo cercano.

  • Cierre: Los alumnos compartirán sus producciones con el resto de la clase y expresarán cómo utilizaron los elementos artísticos en su trabajo.


Sesión 2:



  • Repaso del proyecto y los objetivos específicos.

  • Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes