Conociendo nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas en preescolar.

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica para conocer las emociones de los alumnos, como "el termómetro de emociones" o "la rueda de emociones". Los alumnos deberán expresar cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyecto comunitario: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán comunicar sus necesidades y emociones a través de diferentes lenguajes.
   
   
   • Se formarán grupos de trabajo y se les darán materiales como papel, crayones, plastilina, etc., para que representen sus necesidades y emociones.
   
   
   • Los alumnos expondrán sus trabajos al resto de la clase y explicarán qué están expresando.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse que utilizaron durante la actividad.
   
   
   • Establecimiento de acuerdos sobre la importancia de escuchar y respetar las necesidades y emociones de los demás.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán compartir en casa una necesidad o emoción que experimentaron durante el día y cómo la expresaron.
   
   
   
   

Sesión 2: Jugando con las letras y los sonidos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán letras y sonidos del abecedario.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los acuerdos establecidos sobre la importancia de la comunicación.