Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Título de la planeación: "Dibujando y escribiendo para una vida saludable"

Nivel educativo: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación inadecuada

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que necesitan recordar instrucciones o acuerdos.


• Explicar la importancia de registrar por escrito dichas instrucciones o acuerdos para tener una mejor organización.


• Introducción al problema de alimentación inadecuada y su relación con la necesidad de llevar un registro de las actividades relacionadas con la alimentación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de alimentos saludables que deben comer durante el día.

Sesión 2:

• Revisión y reflexión sobre la actividad anterior.


• Explicación sobre la importancia de llevar un registro de las actividades relacionadas con la alimentación, como la planificación de menús o la lista de compras de alimentos saludables.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de compras de alimentos saludables que necesitarían para preparar un desayuno equilibrado.

Sesión 3:

• Revisión y reflexión sobre la actividad anterior.


• Explicación sobre cómo utilizar la escritura y el dibujo para recordar normas y acuerd