Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y trabajar de manera interdisciplinar.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Integración interdisciplinar: Se abordará la problemática identificada desde diferentes perspectivas, como ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas, para comprender su impacto en la comunidad y buscar soluciones.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas o necesidades identificadas en la comunidad.


3. Elección de una problemática para trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en grupos sobre la problemática elegida.


2. Identificación de las causas y consecuencias del problema.


3. Análisis de las posibles soluciones existentes y su impacto.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Reflexión sobre los conocimientos adquiridos y su aplicación en la resolución de problemas.


3. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la problemática y las investigaciones realizadas.


2. Presentación de las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

1. Trabajo individual en la elabor