Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocer sobre la responsabilidad compartida y sobre la igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Quién realiza las tareas del hogar en sus familias? ¿Existen diferencias entre hombres y mujeres en estas responsabilidades?


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas del hogar y quienes las realizan en diferentes contextos.


• Presentación de testimonios de personas que han experimentado la desigualdad en la división de responsabilidades en su familia.


• Reflexión final en grupo: ¿Qué podemos hacer para promover la igualdad de género en la división de tareas del hogar?

Sesión 2:

• Retomar la reflexión final de la sesión anterior.


• Actividad individual: Elaborar un cuadro comparativo sobre las responsabilidades del hogar en diferentes culturas y épocas.


• Actividad en parejas: Realizar una entrevista a algún miembro de la familia para conocer cómo se dividen las responsabilidades en su hogar.


• Reflexión en grupo: ¿Existen diferencias o similitudes en la división de tareas del hogar entre las diferentes familias?

Sesión 3:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Actividad grupal: Generar propuestas de accione