Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias de los alumnos.

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: atención al problema de valores

Sesión 1:

Objetivo: Identificar el propósito y las personas a entrevistar.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de aprender de las experiencias de otras personas y cómo las entrevistas pueden proporcionar información valiosa.


2. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que trabajarán en equipo para planificar y realizar entrevistas a personas de la comunidad.


3. Discutir los diferentes temas que podrían explorar en las entrevistas, como la historia del barrio, la importancia de los valores en la comunidad, las tradiciones culturales, entre otros.


4. Pedir a los alumnos que, en equipos, elijan un tema y definan el propósito de su entrevista. Por ejemplo, si eligen el tema de los valores, podrían tener como propósito identificar los valores que consideran importantes en la comunidad.


5. Cada equipo debe seleccionar a la persona que van a entrevistar, teniendo en cuenta su experiencia y conocimiento en el tema elegido.


6. Cada equipo debe plantear al menos tres preguntas que guiarán la entrevista.


7. Establecer la duración de la entrevista, el lugar y la fecha.

Sesión 2:

Objetivo: Refinar las preguntas y elaborar la planificación de la entrevista.

Actividades:

1. Iniciar la cl