Introducción al tema y exploración de los insectos
Carol Juneth Cortes
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los insectos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán y explorarán los insectos como seres vivos presentes en su entorno natural, expresando sus percepciones y emociones hacia ellos.
Actividades:
- Inicio de la sesión: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- Calentamiento: Se realizará una actividad de relajación y conexión con la naturaleza, como una visualización guiada en la que los alumnos imaginen un lugar lleno de insectos y se sientan parte de él.
- Presentación del problema: El docente planteará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos aprender más sobre los insectos y su ciclo de vida?". Se fomentará la participación de los niños, quienes podrán compartir sus ideas y preguntas sobre el tema.
- Exploración de los insectos: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una salida al patio o alrededores del colegio para observar y recolectar insectos. Se les proveerá con recipientes de observación y lupas para facilitar su exploración.
- Registro de percepciones: De regreso al aula, los alumnos dibujarán y describirán los insectos que observaron, expresando sus percepciones y emociones hacia ellos.
Sesión 2: Conociendo el ciclo de vida de los insectos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos conocerán el ciclo de vida de los insectos y reflexionarán sobre la importancia de su conservación y cuidado.
Actividades:
- Repaso del problema: El docente recordará a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y motivará su interés por aprender más sobre los insectos.