El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

ÀMBAR LAMAS

Ubicación curricular

Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplina interdisciplinaria: Expresión de emociones, ideas y sentimientos a través de la escritura y el arte.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Explicar la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Actividad de motivación (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes problemas que afectan a su comunidad.
- Resaltar la importancia de encontrar soluciones para estos problemas.

Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad.
- Pedirles que investiguen sobre el problema y propongan posibles soluciones.
- Incentivarlos a utilizar el inglés durante el proceso de investigación y elaboración de propuestas.

Sesión 2:

Repaso (5 minutos):
- Recordar brevemente los problemas de la comunidad asignados a cada grupo.

Desarrollo (30 minutos):
- Pedir a los grupos que elaboren una campaña en inglés para dar a conocer su problema y las soluciones propuestas.
- Proporcionar recursos como carteles, folletos, videos, entre otros, para que los estudiantes utilicen su creatividad y expresen sus ideas de forma visual y escrita.