Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

competencias y ser enriquecida con estrategias didácticas y recursos tecnológicos.

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Es un entorno para conocernos tanto alumno como docente, para iniciar bien el regreso a clases y entablar una buena comunicación con el niño.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y con el docente.


• Fomentar el diálogo y la comunicación abierta entre todos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de debates sobre temas de interés común.


• Explicarles qué es un debate, cómo se desarrolla y cuál es su objetivo.


• Mostrarles ejemplos de debates sobre temas de interés común y analizar las características de cada uno.

3. Aplicación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir.


• Cada grupo preparará sus argumentos y presentará su posición en un debate corto.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la escucha activa.

4. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la posibilidad de cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar lo