Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Noe Alcazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los alumnos no saben usar Excel.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:



  • Trabajo en equipo

  • Resolución de problemas

  • Comunicación efectiva

  • Autoconfianza

  • Empatía


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses actuales de la sociedad y cómo podrían ser satisfechas con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación del problema a atender: Los alumnos no saben usar Excel y cómo su dominio puede contribuir en la satisfacción de necesidades y intereses.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre Excel: concepto, funciones básicas (crear una tabla, insertar datos, realizar operaciones, crear gráficos) y su aplicación en la resolución de problemas.

  • Demostración práctica de cómo utilizar Excel para realizar diferentes tareas (crear una lista de compras, calcular promedios, crear un gráfico de barras).

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés espec