Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexivo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Problema a atender: Los valores en la escuela primaria y comunidad para una convivencia sana.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexivo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.
   
   
   • Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la convivencia sana en la escuela y comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema "Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad".
   
   
   • Explicación de cómo se presentan las noticias en distintos medios de comunicación y cómo pueden variar en su tratamiento.
   
   
   • Ejemplificación con noticias actuales y su comparación en diferentes medios.
   
   
   • Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas orientadoras.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre las diferencias y semejanzas encontradas en las noticias presentadas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar noticias sobre hechos que afecten a la escuela o comunidad y comparar su tratamiento en diferentes medios de comunicación.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las noticias encontradas por los alum