Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

PDA: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No tener buenos hábitos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Explicación del problema a atender: No tener buenos hábitos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades se consideran hábitos saludables y cuáles no.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre la importancia de tener buenos hábitos para nuestra salud y bienestar.


• Tarea: Investigar en casa sobre algún hábito saludable que quieran implementar.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre hábitos saludables.


• Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza para el cuidado de la salud.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de higiene personal y limpieza en el aula, como lavado de manos o limpieza de materiales.


• Reflexión: Comentar en grupo cómo se sintieron al realizar dichas actividades y por qué consideran que son importantes para mantener una buena salud.


• Tarea: Realizar una actividad de higiene personal en casa y registrar sus experiencias en un cuaderno de campo.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades de higiene pe