Introducción al tema y organización del proyecto comunitario
Nimsi Berenice Jimenez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.
Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Organizar el proyecto comunitario.
Desarrollo de la sesión:
Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una actividad de calentamiento para motivar a los alumnos y crear un ambiente positivo.
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de narración y su importancia para contar eventos y actividades relevantes. Ejemplificar con situaciones cotidianas.
Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en algún evento o actividad interesante que hayan vivido en la escuela y que les gustaría compartir con los demás.
Organización del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde cada uno recreará y compartirá un evento de la escuela utilizando viñetas con dibujos y texto. Explicar que se cuidará el orden temporal y causal en la narración.
Asignación de roles y responsabilidades: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles y responsabilidades para el desarrollo del proyecto (dibujantes, escritores, investigadores, etc.).
Planificación del proyecto: Cada grupo deberá planificar el evento que recrearán, el orden de las viñetas y las tareas que realizarán cada uno de los integrantes del grupo.
Cierre de la sesión: Compartir en grupo las ideas y planes de cada equipo. Recordar a los alumnos que la próxima sesión trabajarán en la creación de las viñetas.
Sesión 2: Creación de las viñ