Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de narrar eventos y actividades relevantes en la escuela.

Isabel Carrillo
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de narrar eventos y actividades relevantes en la escuela.


Objetivo específico:



  • Reflexionar sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la escuela.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de recordar y narrar eventos y actividades relevantes en la escuela.

  2. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan alguna actividad o evento que recuerden de la escuela.

  3. Reflexionar en grupo sobre cómo es importante compartir y recordar estas actividades y eventos, ya que pueden formar parte de nuestra identidad como comunidad escolar.


Sesión 2: Identificación y ordenamiento temporal de eventos y actividades relevantes en la escuela.


Objetivo específico:



  • Identificar y ordenar temporalmente eventos y actividades relevantes en la escuela.


Actividades:



  1. Primero, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes eventos y actividades que han tenido lugar en la escuela.

  2. Luego, seleccionar algunos de estos eventos y actividades y ordenarlos en una línea de tiempo.

  3. Pedir a los alumnos que narren algunos de estos eventos y actividades siguiendo el orden temporal establecido.


Sesión 3: Identificación de relaciones causa-efecto en eventos y actividades relevantes en la escuela.


Objetivo específico:



  • Identificar relaciones causa-efecto en eventos y actividades relevantes en la escuela.


Actividades:



  1. Comentar en grupo sobre la importancia de comprender las relaciones de causa-efecto en los eventos y actividades.

  2. Seleccionar algunos eventos y actividades previamente ordenados en la línea de tiempo