Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos de la escuela consumen drogas y se requiere prevenir a los alumnos sobre las consecuencias de consumo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Promover una lluvia de ideas sobre problemas sociales que afectan a la comunidad y seleccionar el problema del consumo de drogas en la escuela.


• Explicar la importancia de abordar este problema a través de la expresión artística.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las consecuencias del consumo de drogas.


• Solicitar a los grupos que seleccionen una forma artística (pintura, danza, música, teatro, etc.) para representar las consecuencias del consumo de drogas.


• Brindar tiempo para que los grupos planifiquen su propuesta artística.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su propuesta artística ante el resto de la clase.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y cómo estas pueden transmitir un mensaje crítico sobre la problemática abordada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la problemática del consumo de drogas en la escuela y la importancia de prevenir