Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Proyecto interdisciplinario donde los alumnos representarán mediante una puesta escénica las historietas que realicen en su español.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia en la construcción de identidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos.


• Explicar los géneros artísticos que se utilizarán para representar los acontecimientos (teatro, música, danza, pintura, etc.).


• Formar grupos de trabajo y asignar un acontecimiento a cada grupo.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán sobre el acontecimiento asignado, recopilando información, fotografías, testimonios, etc.


• Los grupos seleccionarán un género artístico para representar el acontecimiento y elaborarán un plan de trabajo.


• Los alumnos comenzarán a crear su representación artística, utilizando los recursos y materiales necesarios.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase avances de su representación artística y compartirán sus ideas y propuestas.


• Se realizará una retroalimentación grupal, destacando aspectos positivos y sugiriendo mejoras.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, en relación a la continu