Funciones.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en Matemáticas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos relacionar e interpretar la variación de dos cantidades?


• Actividad de exploración: Los alumnos deben analizar distintas tablas y gráficas y hacer observaciones sobre la variación de las cantidades.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas en la actividad de exploración.


• Introducción de la terminología básica de funciones: dominio, codominio, imagen, variable independiente y variable dependiente.


• Explicación del concepto de función y su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Ejemplos y ejercicios para practicar la identificación de funciones en distintos formatos.

Cierre:

• Planteamiento de un problema contextualizado en el que los alumnos deben identificar la función y analizar su variación.


• Retroalimentación y discusión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar ejemplos de funciones en la vida cotidiana y presentar sus hallazgos al grupo.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de funciones investigados por los alumnos.


• Análisis de distintas funciones y su variación a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Ejemplos y ejercicios para practicar la interpretación de la variación en distintos formatos.

Cierre:

• Planteamiento de un problema en el que los alumnos deben interpretar la variación de una función en un contexto real.


• Retroalimentación y discusión sobre los resultados