Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Jessica Cano
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa el funcionamiento del sistema locomotor, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo, muscular y nervioso, en el movimiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje inclusivo, teniendo en cuenta las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender las partes del cuerpo humano relacionadas con el sistema locomotor.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y pedirles que nombren algunas partes del cuerpo que conocen.

  • Realizar preguntas para averiguar qué saben sobre el sistema locomotor (por ejemplo, ¿qué es el sistema locomotor?, ¿cuáles son sus partes?).



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes del cuerpo humano y tarjetas con nombres de partes del cuerpo relacionadas al sistema locomotor.

  • Pedir a los alumnos que asocien cada tarjeta con la parte del cuerpo correspondiente en la lámina.

  • Realizar una puesta en común para revisar las respuestas y corregir posibles errores.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de movimientos corporales en la que los alumnos imiten diferentes acciones del sistema locomotor (caminar, saltar, correr, etc.).

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo funcionan sus cuerpos al realizar esos movimientos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas más comunes en el sistema locomotor.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender el funcionamiento del sistema locomotor a través de la coordinación de los sistemas óseo, muscular y nervioso.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar las partes del cuerpo relacionadas con el sistema locomotor.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos un modelo anatómico de