Entendimiento mutuo en la escuela.

juarez flores
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • El profesor comienza la clase preguntando a los alumnos qué entienden por "entendimiento mutuo" en la escuela.

    • Se promueve una breve discusión en grupo para compartir ideas y experiencias sobre la importancia de escuchar a los demás.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • El profesor explica el concepto de "entendimiento mutuo" en la escuela, resaltando la importancia de escuchar a los demás para poder comprender diferentes perspectivas.

    • Se mencionan ejemplos de situaciones en las que el entendimiento mutuo es importante, como resolver conflictos, trabajar en equipo, etc.



  3. Actividad práctica (20 minutos):



    • Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que piensen en situaciones cotidianas en las que haya ocurrido un malentendido debido a la falta de escucha.

    • Cada grupo debe compartir sus ideas y experiencias con el resto de la clase, destacando el impacto negativo que puede tener la falta de entendimiento mutuo en la escuela.

    • El profesor guía la discusión y promueve el respeto hacia las diferentes opiniones y experiencias.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás para lograr un entendimiento mutuo en la escuela.

    • Se finaliza la sesión recordando el objetivo de la clase y la importancia de compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas.




Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

    • El profesor repasa brevemente lo aprendido en la sesión anteri