Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
CESAR IVAN URQUIDI
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva, respeto a la diversidad cultural y enfoque de género.
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento del término de sexualidad, reproducción y género.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una palabra que les represente en relación a la sexualidad, la reproducción o el género.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen sobre los conceptos de sexualidad, reproducción y género.
- Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes manifestaciones culturales en relación a la sexualidad, la reproducción y el género. Promover la reflexión y el respeto hacia estas manifestaciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una breve exposición sobre el concepto de sexualidad, reproducción y género, utilizando ejemplos de diferentes culturas para destacar la diversidad de interpretaciones y prácticas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para que investiguen sobre cómo se vive la sexualidad, la reproducción y el género en esa cultura. Pueden utilizar recursos como libros, intern