Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

CESAR IVAN URQUIDI
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva, respeto a la diversidad cultural y enfoque de género.


Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento del término de sexualidad, reproducción y género.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una palabra que les represente en relación a la sexualidad, la reproducción o el género.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen sobre los conceptos de sexualidad, reproducción y género.

  • Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes manifestaciones culturales en relación a la sexualidad, la reproducción y el género. Promover la reflexión y el respeto hacia estas manifestaciones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una breve exposición sobre el concepto de sexualidad, reproducción y género, utilizando ejemplos de diferentes culturas para destacar la diversidad de interpretaciones y prácticas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para que investiguen sobre cómo se vive la sexualidad, la reproducción y el género en esa cultura. Pueden utilizar recursos como libros, intern