Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Margarita Duran
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cómo prevenir la violencia escolar para la resolución de conflictos interpersonales".


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en nuestra sociedad.

  • Lectura y análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de estas violaciones y cómo afectan a las personas involucradas.

  • Debate en plenaria sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Sesión 2 (Análisis y reflexión):



  • Actividad: Proyección de un video/documental sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de los casos presentados en el video y su relación con la realidad de los alumnos.

  • Debate en grupos sobre posibles soluciones a las problemáticas presentadas en el video.

  • Elaboración de una lista de acciones concretas que los alumnos pueden tomar para defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Sesión 3 (Aplicación práctica):



  • Actividad: Lectura de un caso ficticio de violencia escolar y resolución de c