Procesos técnicos
jose francisco gonzalez- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y equidad de género.
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una pequeña charla sobre los diferentes sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.
Desarrollo: Realizar una investigación sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, además de su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre: Compartir en grupos pequeños los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y exposición de los resultados de la investigación realizada.
Desarrollo: Realizar un debate sobre las ventajas y desventajas de los diferentes sistemas técnicos.
Cierre: Reflexión grupal sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a reducir la violencia en nuestra sociedad.
Sesión 3:
Inicio: Presentación del tema de la violencia y su relación con los sistemas técnicos.
Desarrollo: Realizar un análisis de casos de violencia en los que los sistemas técnicos hayan estado involucrados.
Cierre: Elaboración de propuestas para prevenir la violencia a través de la imple