Descripción de objetos y lugares

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico.

Sesión 1:

Tema: Descripción de objetos y lugares

Objetivo: Los alumnos describirán de forma oral y escrita objetos y lugares de su entorno natural y social.

Desarrollo de la sesión:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema: Descripción de objetos y lugares.
  
  
  • Indicar el objetivo de la sesión.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para recordar conceptos previos sobre la descripción.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entregar a cada grupo una caja con diferentes objetos (por ejemplo, juguetes, herramientas, etc.).
  
  
  • Los alumnos deberán describir oralmente uno de los objetos de la caja, mientras el resto del grupo lo dibuja en su cuaderno.
  
  
  • Pasados unos minutos, cada grupo deberá leer su descripción en voz alta y mostrar el dibujo al resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve reflexión sobre la actividad.
  
  
  • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sintieron al describir el objeto y al dibujarlo.
  
  
  
  

Sesión 2:

Tema: Descripción de personas y seres vivos

Objetivo: Los alumnos describirán de forma oral y escrita personas y seres vivos de su entorno natural y social.

Desarrollo de la sesión:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la sesión anterior y el tema de la descripción.
  
  
  • Indicar el objetivo de la sesión.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para recordar conceptos previos sobre la descripción de personas y seres vivos.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno una imagen de una persona o un ser vivo.
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente la imagen y piensen en cómo la describi