La exploración de las figuras geométricas

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de las habilidades de pensamiento a través de la exploración, investigación y creatividad.

Sesión 1: La exploración de las figuras geométricas

Objetivos:

• Observar y conversar con otros para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.


• Conocer y aprender las figuras geométricas.

Contenido:

• Reconocimiento y clasificación de figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo).


• Exploración sensorial de las características de las figuras (lados, esquinas, tamaño, color, etc.).


• Experimentación y creación de figuras utilizando diferentes materiales y técnicas.

Recursos:

• Tarjetas con imágenes de figuras geométricas.


• Materiales como plastilina, cartulinas, tijeras, pegamento, etc.


• Pizarra o papelógrafo.


• Lápices de colores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema de la sesión: "Hoy vamos a explorar y aprender sobre las figuras geométricas".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar diferentes tarjetas con imágenes de figuras geométricas básicas y preguntar a los alumnos si las reconocen y cómo se llaman.


• Proponer una actividad de exploración sensorial de las figuras: pedir a los alumnos que toquen y describan las características de las figuras (lados, esquinas, tamaño, color, etc.).


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus observaciones y opiniones.


• Realizar una actividad práctica de creación de figuras: proporcionar materiales como plastilina, cartulinas, tijeras, pegamento, etc. y pedir a los alumnos que creen figuras geométricas utilizando su