Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

educación ambiental y sostenibilidad.

Planeación de clase para Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Educación ambiental y sostenibilidad

Problema integrado: Utilizar los materiales y procesos técnicos en la comunidad para la crianza y manejo de porcinos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al enfoque de educación ambiental y sostenibilidad.


• Explicación del problema integrado y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la crianza y manejo de porcinos en la comunidad.


• Identificación de los procesos técnicos involucrados en la crianza y manejo de porcinos.


• Análisis de las implicaciones sociales y ambientales del uso de estos materiales y procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las posibles consecuencias sociales y ambientales de la crianza y manejo de porcinos.


• Planteamiento de posibles soluciones o alternativas más sostenibles.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de comunidades que han implementado prácticas sostenibles en la crianza y manejo de porcinos.


• Discusión sobre los beneficios de estas prácticas para la comunidad y el medio ambiente.

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