Presentación del tema y planteamiento del problema

Ilse Vázquez Morales
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Introducir el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".

  • Plantear el problema: existencia de problemas de valores en la escuela.

  • Motivar a los alumnos a buscar y estudiar fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve exposición y una dinámica interactiva que despierte la curiosidad de los alumnos.

  2. Plantear el problema de los problemas de valores en la escuela y promover una discusión en grupo sobre sus posibles causas y consecuencias.

  3. Explicar el objetivo de la PDA: buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar y seleccionar una fuente que cuente un mito fundacional de un pueblo antiguo.


Recursos:



  • Material audiovisual sobre el tema.

  • Papel y lápiz para los alumnos.

  • Recursos de la biblioteca o internet para buscar las fuentes.


Sesión 2:
Tema: Investigación de fuentes
Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Buscar y localizar fuentes confiables que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

  • Trabajar en equipo y desarrollar habilidades de investigación.


Actividades:



  1. Revisar en grupo las fuentes encontradas por cada equipo y discutir su confiabilidad y relevancia para el tema.

  2. Enseñar a los alumnos técnicas de búsqueda y manejo de información en la biblioteca o internet.

  3. Asignar a cada equipo la tarea de investigar a fondo una fuente seleccionada y tomar notas sobre el mito fundac