Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Competencia a desarrollar: Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema del ensayo de la presentación escénica de las historietas creadas en español.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación creativa de los acontecimientos significativos.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de creación y ensayo de la presentación escénica.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de la memoria colectiva y su representación a través de medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos en la comunidad, la escuela o las familias, y su importancia para la memoria colectiva.


• Presentar ejemplos de representaciones artísticas de eventos históricos o comunitarios, como murales, esculturas o fotografías.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar un acontecimiento significativo en la comunidad, la escuela o las familias.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el acontecimiento elegido y buscar imágenes o fotografía