Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Zoila Anahi Rieles
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, así como promover el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, enfocándose en la nutrición y la locomoción de los animales.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Se formarán grupos de 4 alumnos y se les entregará una lámina con diferentes imágenes de animales.
    b) Los alumnos deberán observar las imágenes y clasificar los animales según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.
    c) Posteriormente, cada grupo deberá discutir y justificar su clasificación.
    d) El docente guiará una discusión grupal para reforzar la clasificación y brindar ejemplos adicionales.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de alimentación de los animales y cómo esto influye en su relación con el lugar donde viven.
    b) Como tarea, se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre la alimentación de un animal específico y su relación con su entorno natural.




Sesión 2:
Tema: Alimentación y lugar de vida de los animales.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las diferentes formas de alimentación de los animales y cómo esto determina su relación con el lugar donde viven.


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