"Explorando emociones y experiencias a través de las artes"

Plan de clase

Título: "Explorando emociones y experiencias a través de las artes"

Nivel educativo: Preescolar 1º (alumnos de 3 a 4 años)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos y recursos de los lenguajes artísticos.

Objetivos específicos:

1. Identificar y expresar emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, miedo) a través de la observación de imágenes y la imitación de expresiones faciales.


2. Desarrollar habilidades motrices finas a través de la manipulación de materiales artísticos como crayones, lápices y pinceles.


3. Utilizar recursos gráficos personales y lenguajes artísticos para representar emociones y experiencias propias.


4. Fomentar el respeto y la valoración de las emociones y experiencias de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificando emociones básicas

• Presentar imágenes de personas expresando diferentes emociones faciales y preguntar a los alumnos qué creen que están sintiendo.


• Realizar una rueda de emociones en la que cada alumno pueda identificar y compartir una emoción que ha experimentado recientemente.


• Realizar actividades de dramatización en las que los alumnos imiten las expresiones faciales de diferentes emociones.

Sesión 2:
Tema: Explorando materiales artísticos

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como crayones, lápices y pinceles.


• Realizar actividades de exploración y manipulación de los materiales artísticos.


• Invitar a los alumnos a experimentar con los colores y las texturas de los materiales.

Sesión 3:
Tema: Representando emociones propias

• Pedir a los alumnos