Impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Camren Madrigal
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar las actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.
- Reflexionar sobre la importancia de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable del medio ambiente.
- Conocer la importancia de la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en el entorno inmediato y lejano.
Desarrollo de la sesión:
- Introducción (5 minutos)
- Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué actividades realizamos los seres humanos que pueden afectar a la naturaleza? Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Exposición (10 minutos)
- Presentar una breve explicación sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la contaminación del aire, el uso excesivo de recursos naturales, la deforestación, entre otros.
- Análisis de casos (10 minutos)
- Repartir a los alumnos diferentes casos de actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la tala indiscriminada de árboles o la contaminación de ríos. Pedirles que reflexionen sobre las consecuencias de estas acciones para el medio ambiente.
- Discusión en grupos (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso de actividad humana que afecta a la naturaleza.
- Pedirles que discutan en grupo sobre el impacto negativo de dicha actividad y planteen posibles cambios que podrían realizar para disminuir este impacto.
- Puesta en común (10 minutos)
- Cada grupo debe compartir sus conclusiones y propuestas de cambio con el resto d